首页很多人会说，“我不想让我的孩子成为优秀的学生。”“我不同意这种观点。你为什么不做一个“优秀的学生”呢？事实上，只有好成绩的“优秀学生”和“全能优秀学生”不是一个概念。
如果你的孩子已经上学12年了，而且学习不好，你能称他为好学生吗？因此，我们培训的目标是“优秀学生的全面发展”。
如何提高孩子的抗挫折能力
一方面要在生活中给孩子一些磨炼的机会，让他们面对一些压力；
另一方面，不要对孩子过分强调“成功”的概念，以免给孩子过多压力。
家长需要做的
1.引导孩子关注现实，发展孩子天赋才能(顺应兴趣，发展特长)。
2.营造乐观氛围，克服消极情绪(情绪管理，释放不良情绪)。
行为实践学习以体育、阅读写作为主线，艺术为辅助，采用的是倾听理解、赞美鼓励的教育引导方式。我们借助家庭教育，让孩子具有批判性思维、创新精神、积极向上的品格，培养出有着强健的体能和不屈不挠的精神、德智体全面发展的“新型学霸”。
这样的孩子，具有根植于内心的修养、无须提醒的自觉、以约束为前提的自由、为别人着想的善良。王远就是按照这个行为习惯培养出来的典型，按照我的理论，强化好奇心、激发兴趣是培养孩子的首要任务。
尊重儿童的取向是使儿童快乐的必要条件，健身和阅读是重要的基础，艺术修养是不可缺少的，智力、情商和社会良知是培养的目标。这样的培养模式下，培养出全能的优秀学生是必然的结果。
