“同理心”在人际沟通中起着极其重要的作用。有些孩子很容易融入环境,找到自己的朋友圈;但有些孩子很难适应新环境,与周围的人不相容,因为有些孩子没有同情心,从不站在别人的立场上,也不理解自己的感受。
为什么有些家长总觉得,自己整天那么辛苦,孩子却丝毫不理解?其实也是因为你还没有帮孩子建立起同理心,孩子还不习惯从你的角度上体谅你。
孩子同理心的培养,是个渐进的过程。家长可以尝试一下这个方法:
每当你觉得孩子有点“自私”时,先稳定住谈话氛围,让孩子自由说出他的想法,然后你蹲下来,认真、平静地说出你的想法,最后让孩子回应:“听完我的解释,你觉得接下来应该怎么做呢?”
独立
独立性是孩子在新环境中生存、发展的必备心理素质。如果你爱孩子,就不要替他代劳太多事情。孩子自己的事情,最好自己完成,自己做决定。
独立性包括独立的意识、独立的行为,也就是说:
首先,孩子要能够独立思考一些问题并自己拿主意;其次,孩子能承担起自己分内的家务、料理自己的生活。
抗压
抗挫折能力,也算是一种自我保护的能力,能让孩子在经受失败打击的时候,不至于出现精神、身体上的不正常反应。
抗挫折能力差的孩子,常因为一次成绩没考好就大哭一场,甚至好几天都闷闷不乐;遇到一点不顺心的事情,就怨天尤人,喜欢抱怨,热衷于散播“负能量”。