首页叛逆孩子学校：叛逆意味着孩子有无限潜能。
根据孩子发育情况，叛逆实际上是一个很好的开端，叛逆是身体发育和思想发展的体现，青少年生理成熟和认知能力的提高是青少年发展的主要特征，而叛逆心理的形成离不开上述两方面的支持。
叛逆就是身体发育的更好，更有能力去对抗父母。叛逆是孩子身体发育和思想发展的产物，是孩子的成长过程。所以说，叛逆并不是什么坏事，这是一种成长，一种进步，叛逆意味着孩子有无限潜能。
一、叛逆是自我认同发展的必然要求，确立自我认同是青少年发展的首要任务，而确立同一性对于人的终身发展具有十分重要的意义。
孩子的逆反心理是孩子自我认同发展的需求，也是孩子寻求自我认同和自我认同的一种方式。
如果一个孩子一直表现得很好，不叛逆，不惹事，那么这个现象就是心理上的“同一性早闭”。
这些孩子将来很可能会失去自己的想法，盲目地跟随，不愿意改变，不能接受挑战。他们为了获得安全而逃避改变和压力，在遭遇挫折时，往往会失去目标和自信。
二、叛逆是一种不健康的情感宣泄方式。大脑发育的不平衡导致了青少年的情感问题。
另外，青少年面临着巨大的成长压力，在寻求自我认同的过程中，他们会经历自我怀疑、困惑、矛盾和冲突，从而导致青少年情感问题的加重。
三、叛逆是青少年的一种宣泄方式。青少年是一个敏感、情绪多变的孩子，他们不叛逆、不发泄、不吐露，就会积累很多负面情绪。
叛逆是孩子疏导不良情绪、保持心理健康的一种重要途径。
很多家长对孩子的叛逆深恶痛绝，家长的理由无非就是，“我是过来人，我的经验能帮孩子少走弯路。”、“我是为孩子好，难道孩子不应该听吗？”
当家长越希望孩子听的时候，孩子的表现可能越叛逆，这时，家长就会如临大敌一般，觉得孩子要出大问题了。之后的做法就像唐僧念的紧箍咒一样，一有点风吹草动就会念上几遍，妄想让孩子成为驯服后的齐天大圣孙悟空。
