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叛逆心理的定义、表现、危害和对策

发布时间:2021-12-07 发布人:正苗启德

叛逆心理的定义、表现、危害和对策。

一、叛逆心理的定义和表现:

叛逆心理是人们为了维护自己的尊严,对他人的要求采取相反的态度和行为,从而达到自己的目的。叛逆心理是青少年成长过程中经常出现的一种心理状态,是这一年龄段青少年显著的心理特征。由于青少年正处在心理的“过渡时期”,其独立意识和自我意识不断提高,迫切想要摆脱成年人的监护。它们反对大人们把自己当“孩子”,而以大人为家。要想显示出自己的“与众不同”,就要用批判的态度对待任何事情。正因如此,或因害怕外界忽略了自身的独立存在,才产生了反抗心理,进而运用各种手段、方法,确立“自我”与外部世界的平等地位。叛逆心理虽然说不上是一种不健康的心理,但在强烈的反应中却是一种异常的心理。

叛逆心理的定义、表现、危害和对策(图1)

二、家长如何应对孩子的叛逆心理:

1、密切亲子关系,从关注孩子内心感受开始(孩子厌学了怎么办)

许多家长对孩子最常说的只有这三个字:功课完成了吗?考试成绩如何?有些小孩说:妈妈说她爱我,我看她只爱分数。在家长换位思考下,孩子这么说是否也有道理用心观察孩子的言行,体会孩子的感受,愿意和她一起分担,帮助她。看孩子时,不要带着批评的眼光。假如家长能够从各方面欣赏孩子,而非打击或排斥的话,孩子的自信心就会增强。

2、接受你孩子的朋友,就像你的孩子一样。小孩的每个朋友都一定有自己的优点,接纳了孩子的朋友,孩子就会觉得你接纳了他,你和孩子之间的距离自然就会拉近。

3、和孩子交流时要采取一种平等、朋友式的方式,不要傲慢地对待孩子,特别是不要责备孩子。每次想要批评、责备孩子时,先想一想:我这句话一出口,孩子会怎么想?这样会伤害青少年吗?青少年可以接受吗?对曾经给孩子造成的伤害,父母要有勇气向孩子承认错误并诚心诚意道歉,这样一方面父母和孩子的心会紧靠在一起,另一方面父母的榜样作用也有助于孩子正视和改正自己的缺点。

叛逆心理的定义、表现、危害和对策(图2)

4、帮助青少年确立目标,需要从孩子的兴趣爱好开始。兴趣和爱好必须是孩子本身的,而不应被家长强加于孩子,或随潮流人云亦云。

时过境迁,社会在发展,我们的孩子正在飞速成长,父母再不学习、陈旧、错误的教育方式,将付出沉重的代价,作为父母,由社会承担起责任,发生在我们周围的青少年一失足成千古恨的故事已经足够多:犯罪、自杀、暴力、心理扭曲。家长们需要与孩子一起成长,做一名真正合格的父母。

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