首页湖北咸宁教育青少年学校叛逆孩子纠正专家相信很多家长认为孩子小，孩子什么都不懂，所以什么事情都要替孩子做准备，但是实际上孩子那个时候已经有了自己的看法。如果一味地按照自己的想法办事情，就会让孩子感到不满，他们一旦有什么不满的情绪，就会直接发泄出来。
湖北咸宁孩子叛逆机构培训
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最头疼的那些问题1.如何防止孩子过度依赖电子产品
2.该不该让孩子过早接触电脑游戏
3.如何让孩子戒掉电子产品
4.如何让电子产品成为学习工具
5.如何让孩子远离电子产品，愿意与人互动和交流
为什么会这样下面列出的这些原因，很可能就是导致导致孩子在电子产品方面出现这么多问题的因素之一。
(1)孩子的自我控制能力不够，无法抵御各种电子产品的诱惑。这个因素是很多孩子沉迷电子游戏的根本原因。
(2)孩子的兴趣爱好不够广泛，这样就很容易把电子产品作为自己消遣的工具，最终成为一个小“屏奴”。
(3)孩子的同龄玩伴太少，跟小朋友的交往不够，就容易生活在虚拟世界中，甚至沉迷于电子游戏。
(4)孩子亲近大自然的机会不多，难以体验到大自然的美妙和乐趣。所以孩子就喜欢宅在家里不出门，把电子产品当作自己的
玩具。
(5)家里的电子产品种类和数量很多，孩子很容易就接触到各种各样的电子产品和电子游戏。
(6)父母没有充分发挥电子产品的其他功能，比如学习、听音乐等，让孩子误认为这些电子产品仅仅是用来打游戏的工具。
（7）父母对孩子玩电子游戏的时间没有限制或限制太少，孩子爱玩多久就玩多久，最终就导致孩子对电子游戏欲罢不能。
(8)父母没有给孩子确立适当的电子游戏规则，比如每天能玩的次数、每次能玩的时间、什么情况下不能玩等。
(9)父母陪伴孩子的时间太少，只好把各种电子产品作为孩子的“电子保姆”，代替父母的陪伴。
我们应该怎么做1.不允许孩子沉迷电子游戏
2.转移孩子的兴趣和注意力
3.充分发挥电子产品的其他功能
4.约定玩电子游戏的规则
5.家长以身作则
具体解决方案:5+1★1.亲子活动
（1）陪孩子一起撒撒野
（2）和孩子一起订规则
（3）帮孩子找朋友
（4）每天读书半小时
★2.亲子游戏
（1）原来不是我的游戏机
游戏过程:
●大人事先对家里的电子产品的所有功能进行了解，可以上网搜索些介绍的图片或视频;
●然后，大人把孩子能使用的电子产品全部找出来，一一摆放在桌子或茶几上;
●大人先选择其中一个种类的电子产品，结合事先搜集的图片或视频，向孩子现场演示这个产品除玩游戏以外的其他功能，跟学习或教育相关的功能可以重点介绍，比如，听儿歌、学英语、涂涂画画等;
●当孩子对某个或几个功能感兴趣时，可以马上教会孩子使用，并让他体验到这些功能的乐趣;
●最后，要告诉孩子或让孩子认识到这些电子产品并不是专门给孩子用来玩游戏的电子游戏机，而是具有多种功能和用途的现代化工具。
适用年龄: 3岁以上。
(2)兴趣爱好大盘点
游戏目标:让孩子认识和扩展自己的兴趣爱好;让孩子减少对电子产品的依赖。
游戏准备:电脑，纸笔。游戏过程:
●大人和孩子一起，在家里找个属于孩子自己的空间坐下，比如孩子的书房或卧室;
●大人告诉孩子这个游戏的目的、方式、内容，让孩子对游戏有个大致了解;
●大人把事先准备好的纸笔拿出来，如果孩子已经会写汉字或拼音，就把纸笔交给孩子;
●接下来，大人和孩子 一起盘点孩子的兴趣爱好，既可以是孩子已经具备的兴趣爱好，也可以是他目前不具备但未来可能感兴趣的方面;
●当发现一个兴趣爱好，就让孩子自己先在纸上写下来(如果孩子太小就由大人代劳)，并标上序号;
●盘点结束后，大人可以把孩子的这些兴趣爱好一一输入电脑，并整理成一份图文井茂的文档，再打印出来;
●然后，可以把这份打印出来的兴趣爱好项目挂在家里比较醒目的位置，比如客厅的墙上、冰箱或柜式空调上，有空再经常跟孩子一起重温这些兴趣爱好;
●最后，可以根据这份兴趣爱好项目表，有计划、有步骤地为孩子创造条件去发展自己的兴趣爱好。
适用年龄: 4岁以上。
(3)你玩游戏我监督
游戏目标:让孩子学会遵守规则培养孩子的时间管理能力和自我控制能力。
游戏准备:无。
游戏过程:
●首先跟孩子起将之前约定好的电子游戏规则重温一 遍，重点强调每次最多能玩多久;
●大人告诉孩子，刚开始的阶段，什么时候玩游戏由孩子自己决定，然后由大人负责监督他的时间;
●当游戏开始前，可以让孩子看看闹钟的时针和分针的位置，大人告诉孩子当时针和分针转到什么位置时，他的游戏时间结束;
●玩游戏的时间快结束之前，大人可以为孩子进行倒计时，比如还有10分钟、5分钟、1分钟等;
●当游戏时间结束时，督促孩子放下iPad或电脑，去玩其他东西动做其他事情;
●如果孩子不能遵守以前约定好的时间，就需要按照之前的约定接受惩罚，比如，当天不能看电视、周末不去公园等等;
●如果孩子遵守得很好，大人可以及时给孩子鼓励和肯定，比如表扬孩子做得很棒、给孩子一个大大的拥抱等 。
适用年龄: 3岁以上。
★3.亲子对话
最好这样说;
(1)“宝贝，我们已经说好每天只能玩半小时的游戏哟。你前几天一直做得很棒的，相信今天你也一定能做到的，对吗?”
(2)“今天的天气真不错，我们一起到外面去找你的好朋友玩吧!如果他们找不到你，一定会很伤心的。赶紧把iPad放下吧，Let's go!"
(3)“电子游戏玩多了，经常盯着屏幕看，对眼睛可不好哦!妈妈可不想你这么小就开始戴眼镜，像个小怪物，丑死啦”
(4)“家里还有很多书没有看，宝贝再玩5分钟游戏，我们就去讲故事吧!你今天想听什么故事呢?爸爸先去书房找出来。”
(5)“我以前游戏玩得太多了，给宝贝做了一个不好的榜样。爸爸决定从今天开始，每天最多只玩半小时。儿子，你负责监督老爸，怎么样?”
……
不要那样说:
(1)“我就搞不懂，这些游戏有什么好玩的，整天就知道抱着iPad不放。你要是还敢再玩，我就把它砸个稀巴烂!”
(2) “跟你说过多少次啦，叫你别玩这些无聊的游戏。你为什么这么不听话呢?真是为你伤脑筋啊”
(4)“你再这样没日没夜地玩游戏，老妈就不给你做饭吃了。饿你几顿，看你是要吃饭还是要玩游戏。”
(5)“你怎么就这么没出息啊!成天就知道跟别人比谁玩游戏厉害。你也不跟他们比一比，谁学习成绩更好啊?”
……
★4.亲子阅读
(1)《这是一本书》
主题:让数字时代的孩子爱上读书
简介:在这本书里，生活在数字时代的驴子，只知道计算机与网络世界，不知道“书” 是什么，因此，他很好奇地看着猴子手上的“书”，并从计算机使用者的立场问了猴子一连串的问题。最后，驴子拿走了猴子手上的“书”，一边抱怨字太多，一边不自觉地沉迷在故事当中，忘了时间的流逝……
通过这个故事，可以让数字时代的孩子爱上读书，不再沉迷于玩电子戏。
(2)《停电以后》
主题:家长多花时间陪伴孩子，亲情沟通
这是一个特别的故事，由“停电”这样一个小小的意外，打破了一个寻常之家寻常夜晚的平静。通过这个故事，既让孩子感受到家人之间的亲情，还让父母意识到需要尽可能多陪伴孩子，从而让孩子不再沉迷电子产品。
(3)《赶牛车的人》
主题:感受诗意、温情、美好的生活方式
简介:在这本书里，一位父亲把一整年里全家人种的、动手做的东西装进牛车里，然后长途跋涉到朴茨茅斯大市场去卖，把所有的东西卖光以后，又一路步行经过很长的时间才回到家。这是19世纪美国新英格兰地区的居民日常生活情形，书中把普通人的故事在如画画如诗的意境中渐次展将一家人简朴、互助、勤奋的生活态度表露无遗。在凡事追求科技与速度的今天，这本书可以让孩子们在四季更迭中感受诗意、温情、美好的生活方式。
(4)《莎莎的月光》
主题:让孩子区分现实与幻想
简介:在这本书里，小女孩莎莎经常独自生活，爸爸总是是出海打鱼不在家，而妈妈也早已离世。但莎莎很快乐，因为她总是沉浸在自己的幻想里，到了分不清现实和幻想的地步。她的幻想就像月光一样美丽，直到她的好朋友因为轻信她的幻想而差点儿丧命，莎莎才醒悟到真实与幻想的区别。
这是一本让孩子区分现实与幻想的“残酷”图书，一本让父母学习如何引导孩子认识现实的亲子读本。
(5)《一颗知道很多故事的树》主题:感受大自然的美好
简介:在这本书里，在巴黎的植物园里，博学的植物学家偶遇突然淘入的小女孩，打破了植物园的宁静。植物学家以大树般的宽容与慈爱包容着女孩。两人就这样沐浴在四季中，在人与树、人与人那如诗般的凝视中感受来自大树的恩泽。小女孩也在这段忘年交的友情中，慢慢敞开心扉，收获了来自人与树的信任与关爱。
(6)《爸爸带我看宇宙》
主题:父爱陪伴
简介:在这本书里，这个爸爸是一位牙医。秋天到了，傍晚，爸爸忽发奇想，要带着儿子出去走走，理由是:走，我们去看看宇宙。一路上，爸爸买了口香糖，那味道既真实，又特别;一路上，爸爸抱着儿子跃过水沟，那感觉既真实，又虚幻; 一路上，他们看见了小石头上的蜗牛，看见了夜空中闪亮的群星，看见了微风里摇动的千针草，既亲切，又奇妙……慢慢地，一次寻常的散步变成一段温暖的旅程，永远刻印在儿子心中。这个爸爸是一位诗人。
这个故事告诉我们，爸爸倘若花点时间陪孩子做一件特别的小事，也许今后一生，孩子心里都会温暖、富足。
(7)《云朵面包》
主题:感受日常生活和家的温馨
简介:在这本书里，一大早，下雨了，一朵小云被挂在树梢上，孩子们很好奇。他们小心翼翼地把小云朵捧回了家，妈妈将云朵和成面团，烤出云朵面包，吃下它，孩子们竟像云朵一样飞了起来！
(8)《小房子》
主题:让孩子领略生命与自然之美
简介:在这本书里，小房子每天站在山冈上看风景，除了日月星辰和四季的变化，小房子还看到乡村的景物随着挖马路、开商店、盖高楼、通地下铁……而点一点地改变。 结果，小雏菊和苹果树不见了，取而代之的是都市的乌烟瘴气和行色匆匆的人们。还好，小房子的主人的后代发现了小房子，把她移到了乡下，她又可以静静地欣赏大自然的风景了。
这是一个美丽的故事，也是一个弥漫着伤感的故事。让孩子体会到大自然的美好、了解城市的建设过程，从而更加热爱环境、热爱生命。
★5.亲子观影
(1)小朋友沉迷网络游戏的危害
(2)网虫日记
(3)海洋
内容简介:《海洋》聚焦于覆盖着地球表面的四分之三的”蓝色领土”。法国导演雅克·贝汉与雅克·克鲁佐德将深入探索这个幽深而富饶的神秘世界、完整地星现海洋的壮美辽阔。真实的动物世界的冒险远比动画片中的故事来的精彩，接下来银幕展开巨大的水母群、露脊鲸、大白鲨、企鹅……毫不吝啬地在镇头前展示他们旺盛的生命力，让人叹为观止。
你的孩子有让你头疼的问题吗？你是如何处理的呢？你有什么好办法培养孩子的好习惯吗？
好习惯使人受益一生，坏习惯让人麻烦一生。从现在开始，让我们着手想办法培养孩子好习惯吧！
叛逆孩子的教育，需要的专业的湖北咸宁青少年戒网学校辅导，感谢你对小编的支持，今天湖北咸宁叛逆孩子学校小编就介绍到这，以上就是关于“湖北咸宁孩子叛逆机构培训”的业内人士解答，喜欢就收藏吧。
由厌学的心理循环模式，我们可以看到，原本孩子因为某些原因厌学，但如果后续再加上其它压力时，会让孩子对上学这件事堆积及联结更多负向想法及情绪，孩子会更逃避上学，重返学校就更困难了。因此，当孩子发生厌学的状况时，建议父母先冷静下来，不要用指责、强迫、表现伤心失望等互动方式，以免让孩子更加逃避上学。想要了解更多“湖北咸宁孩子叛逆机构培训”的信息，可咨询湖北咸宁让叛逆青少年改变的学校在线老师！
