学校实行全封闭式管理、月假制,每班配有专职班主任老师及辅导员,宿舍配有教官进行半军事化管理,对学生既严格要求,又悉心关怀,既了学生的安全,又培养了学生良好的学习和生活习惯,使学生在健康中成长,在进步中成长。
湖北十堰青少年叛逆怎么教育学校好
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其中,关于青春期孩子成长的那些“问题”解读引发无数人共鸣,如果现在的你因为糟糕的亲子关系、和孩子沟通不顺焦虑烦恼,这部电影值得你去看看。
01
这个故事发生在多伦多,13岁女孩美玲是个典型的华裔孩子:成绩门门优秀,是一个不折不扣的学霸,放学就回家帮爸爸妈妈做事,总是好好学习孝顺父母。
在妈妈的教育下,13岁之前的美玲非常有使命感,甚至希望家族能以她为荣,有一种自豪感。
但在乖巧顺从的样子下,美玲的心底却一直有颗心在蠢蠢欲动,她渴望着和小伙伴一起追星,一起没心没肺、大大咧咧地打闹。
一次偶然的机会,美玲发现自己在情绪失控时会变身为红色小熊猫,自此以后,她的生活发生了翻天覆地的变化。
电影中,美玲随手在本子上画了便利店小哥,却不小心被妈妈发现了。和许多传统的父母一样,对于孩子的爱好以及在成长中的正常渴求,美玲妈妈选择的方式也是打压。
她大声质问美玲这到底是什么?
可无论美玲怎样辩解,妈妈似乎认定了美玲这样是有“问题”的,她把东西扔在了男孩面前,丝毫不顾忌美玲的自尊心。
一直处于忍耐状态下的美玲很难过,可她没办法对自己的妈妈生气,只能像个鸵鸟一样把自己埋在枕头里大哭。
其实,美玲多次变成红色小熊猫,预示着孩子内心在不断变化,在追求自我和顺从父母之间进行抉择。
02
“问题”频发的青春期,总是矛盾争执不断。通过《青春变形记》,可以看到很多现实问题。
妈妈总是对于女儿时刻保持着高度紧张,恨不得孩子分分秒秒都在自己的视线范围里。
妈妈很爱孩子,让美玲完全沿着自己设计的轨迹行走——
禁止她去看演唱会,只能参加数学俱乐部;
不能出去玩必须要回来帮忙打理宗祠;
希望女儿成为好学生,即便很优秀了,仍然会选择批评女儿;
希望女儿有远大的理想,却没有主动问过孩子的想法和爱好;
想知道女儿是否有早恋,随意翻看她的日记;
因为讨厌女儿的朋友,所以总是强烈反对;
甚至对女儿的审美都要横插一脚;
在美玲妈妈的眼里,女儿追星、养宠物、听嘻哈音乐都是玩物丧志。这种对孩子喜好的否定,无异于是沉重的打击。
我想问问,你是这样的父母吗?你曾经有对孩子的爱好进行否定吗?
很多父母都会有这样的感受:青春期的孩子,总是特别难搞。你不知道哪句话就会点燃他的怒火,哪个动作就会逼得他们歇斯底里。
那么,或许父母都应该反思一下自己的行为。
我相信,天底下没有父母不爱孩子,但很多父母却真的不会爱孩子。
为什么这么说呢?
因为我们的方式用得不对,就拿孩子青春期的沟通来说,如果父母总是强行命令孩子去做一些事情,起先孩子会选择反抗叛逆,到后面孩子就会变得充耳不闻,拒绝与父母沟通。
最后的结果往往是“孩子觉得父母不尊重自己,父母觉得这都是为了孩子好”。如果长期这样做,这个孩子未来没有自己的想法和目标,只剩下了“顺从”。
03
在电影的结尾,美玲和妈妈选择了和解,原来在青春期失去了自我的美玲妈妈,之前那样对待美玲只是因为她将从母亲处继承的“训诫”施加到自己身上。
后来,美玲做出了与之前长辈不同的选择,选择留下了小熊猫——真实的自我,而妈妈和家人们最后也接受了这个“与众不同”的美玲。
相信很多人可能都听过这句话,“青春期是孩子留给家长最后的机会。我们所做出的每一次改变,都有可能改变孩子的未来。”
其实,电影《青春变形记》正有此意,提醒我们:作为父母,我们应该更加谨慎认真地对待这个青春期的孩子。
随着孩子的成长,他们可能会有很多自我的想法,父母不能因为孩子突然生出了许多与自己不同的想法,就感到危险,反而应该把这当作一次沟通的契机。
想起影片中妈妈对美玲说:“不要为任何人踌躇不前压抑自己,你走得越远我越会为你骄傲。”
成长不正是如此吗?
不知道前行的目的,这段踌躇不定的时光却值得怀念。
最后,想要父亲的一段话送给正在焦虑烦恼的父母们:
“每个人都有很多面,有些是乱七八糟的,重点不在于推开不好的东西,而是给它腾出空间,和它共存。”
相信很多父母对教育孩子方面,也有一定想法和见解了吧,这就是湖北十堰叛逆少年教育学校分享的“湖北十堰青少年叛逆怎么教育学校好”的知识内容!
综合来看,整堂课对于老师的引导能力要求还是比较高的,不愿开口的孩子要进行引导,每个孩子的开口时间也要合理分配。不然就会出现,活跃的孩子特别活跃,其他的孩子只是旁观的情况。想要了解更多“湖北十堰青少年叛逆怎么教育学校好”的信息,可以拨打右下角电话咨询湖北十堰全封闭学校在哪里!