全封闭叛逆孩子学校(教育叛逆孩子离不开四种理念)
叛逆是任何一个年龄段的孩子都有的,为什么孩子会有这种叛逆行为?仔细想想,你和你的儿子之间的矛盾,都是因为你这个做父母的。
小孩以为父母不明白自己所作之事;而父母却觉得,自己的儿子非要去干那种明知会出事的事,这让她很是恼火。
孩子的成长意识、社会经验、成长需求、心理成熟程度等因素尚不能满足成人的要求,需要不断地提高;而父母则期望叛逆期孩子能够避免犯错,遵照劝告,避免陷于圈套,让成长更平稳、更快速。
全封闭叛逆孩子学校发现父母往往忽视了一个重要的问题,即我们自身的经历,也来自于不断的努力与研究,但是,他们总是试图把它拔高,从而使他们失去了努力的可能,而这种“被剥夺感”又使他们感到了巨大的负担。
在有压制的地方,就会有叛逆,所以父母会认为叛逆期孩子很叛逆。
在孩子的一生中,叛逆就是一个重要的转折点,每个叛逆都是一个小孩慢慢成熟的标志。
关于如何教养叛逆期孩子,每个家庭都有自己的方法。
全封闭叛逆孩子学校认为所有优秀的教育理念的底层逻辑,都绕不开4种养育行为。
1.接纳:孩子不是你的附属品,他们都是独立的个体。
接纳与妥协不同,妥协是一种退让,有被迫、不情愿的意思;接纳不接受,也不代表你的一切都符合我的思维方式。
2.底线:孩子的成长不应该总是越界。
有一个孩子小时候会用手拍打爷爷的脸,妈妈虽然嘴上说“不能打爷爷”,但总笑得前仰后合,孩子打得更起劲;
父母的过于无私,以及孩子踩踏底线时,家长没有“反抗”,从而养成孩子自私的习惯,不达目的不罢休。
每一个熊孩子的背后,一定有一个不知底线的家长。
不要给孩子找任何理由,认为“他还小,等他长大了就懂了”,事实恰恰相反,孩子长大了,只会变本加厉。
3.规则:是家“和”与国“兴”的构成要素。
古人云“无规矩不成方圆”,家庭、社会、国家都需要规则。
而家庭是制定、培养所有行为规则的基础场所,规则越健全,孩子内心越自洽,安全感越足。
规则,不只是一句句口号,而是为人处世的行为准则;无规则的爱叫溺爱;有规则的爱叫幸福。
身为父母,我们要做到的不仅仅是向他们灌输观念,更要让他们看到,这就是最容易的方式,通过行动来激励他们的行动,并把他们的行为规范传达到他们的身上。
4.好奇心:惟一能影响和促进孩子成长的途径。
是什麽使这个地球发生了变化?那是一种好奇。
好奇是一种探究的表现。
从一出生,他就一直在向外闯荡。
全封闭叛逆孩子学校总结:家长是子女的启蒙教师,看似我们没有干任何事,但子女每天都能看见他们的言行举止,并且照搬照搬,形成了“遗传家教”。
全封闭叛逆孩子学校相信,如果每位家长采用适当的教育方式,那么每位孩子都能成长为优秀的孩子。