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黄冈孩子特训基地在哪里
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想要说服一个“厌学”的学生重新喜欢上学习，需要家长站在孩子的角度多去理解孩子，不是急着批评孩子，而是多点耐心了解孩子不想上学的真正原因。我相信，有了家长的鼓励、关心和支持，孩子一定会慢慢重拾学习的热情和信心。
1、人生建议：如果可能，可以试探孩子内心到底喜欢什么，如果他有感感兴趣，比较靠谱的爱好。那就放单让孩子去做（这个时候正好劝孩子上学，因为只有学校，才有更好学习范围，我认为孩子很可能偏重文科一类的内容，这个判断不一定准确，仅供参考。）总比一个人关在家里，无所事事强多了，只要找到了自己喜欢做的事，对于开阔孩子的心胸，走出自我封闭有助益。
2、现在钱花了但是没有达到”去上学“的效果，父母不会从自身去反思（外部力量是否能解决问题？），而是固执地坚持”你应该去上学，你应该知恩图报，我已经为你花钱了“，现在孩子不去上学，其实就是证明了前面的调整是无效的，”竹篮子打水一场空“，家长愤怒、失望、怨恨的情绪就会涌现，表现在外部就是焦虑，还想做些最后的努力（陪孩子聊到3点），孩子还是不去学校，家长的负面情绪强化了，自己对此无能为力了，就把问题拿出来，希望有人能给她一剂猛药，明天就报道了，希望今天能说通孩子，让孩子明天正常去报道，扛上家长因为前期失败的教育的责任。
每年中考前都有很多家长出现焦虑症状,主要原因是对孩子的期望值过高。有许多家长把自己的理想和希望全部寄托在孩子身上,总怕自己的心愿不能完成。建议家长结合孩子的实际情况、兴趣等,和孩子一起制订合理的目标,可以既有近期目标,又有长远目标。目标最好是“跳一跳就能够得着”的那种,这样大家都能看到成果,增强信心。因此,呼吁家长们把焦虑的心情转化成实际行动,帮助孩子切实提高成绩。
1、在小学主讲徐伟老师的课程上，通过“途途与大灰狼”的故事，生动有趣的让孩子们学习小学数学的“逻辑推理”，激发学习兴趣。
2、在确定了内容之后，就是教案的书写。在动笔之前，我思考了很多，这堂课该怎么上？我想达到怎样的目的？怎样的教学方式才适合四年级的学生？…….许多的问题纠结于脑海中，不知所措。我决定抛开一切，从原点开始。我把自己当成学生，拿起教材，边读边想：如果我是学生，我希望从这节课中了解些什么，我应该学懂些什么。带着这样的目的，我再次研究教材。第一次，我将本次学习的重点放在体会搭石的美上，并写出了第一份教案。
3、要端正学习态度。学习是一个由简到难、由浅入深循序渐进的一个过程。要搞好学习成为学霸，必须以认真的态度来对待。要充分认识到学习的重要性，养成良好的学习习惯。
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最近在网上一直看到很多家长在询问这样一个问题，自家小孩子在上一、二年级时还非常用功，放学回来马上就跑去写作业了，也不想着出去玩，直到升到四年级后就开始变了，变得日渐懒散起来，甚至开始找各种理由不想去上学，逃避写作业。想要了解更多“黄冈孩子特训基地在哪里”的信息，可以咨询黄冈叛逆孩子的学校有哪些专业心理老师！
