首页叛逆期孩子怎么沟通(孩子叛逆期的时候该怎么跟他沟通)
每个父母都对自己的子女寄予厚望，他们都想让自己的子女在一开始就取得胜利。
最近几年，“鸡娃”的话题层出不穷，有些人做得太过分，造成了一些负面影响。
在平时的教育中，尽量不用否定的、批评的、命令的、消极的、负面的评论的，而是通过温和的方法来让孩子们接受和改正，让青春期的孩子的思维和行动发生变化，让青春期的孩子更好的成长。
孩子叛逆期的时候该怎么跟他沟通？
①软硬兼施。
不要命令甚至是强制叛逆期的孩子，而是让叛逆期的孩子主动帮助你，让你的小孩感受到你的尊重，你的期望，实现孩子的自我价值。
这样，亲子之间的联系就变得更加密切，而且，让青春期的孩子去做事，也可以说是直接的，也可以是间接的，我们想让青春期的孩子理解的东西。
如果你希望让你的孩子在某个特定的地方学习，你可以让叛逆的孩子帮助你完成一篇文章的总结。
②仅陈述事实，而不是发泄情绪。
当叛逆期孩子犯错时，其实孩子自身已经意识到行为的偏差，我们可以仅仅陈述这件事，而不去进行议论乃至负面评价。
静观叛逆期孩子反应的过程中，孩子内心进行思考比我们的言语有效得多。
③给叛逆孩子选择。
直接让叛逆期孩子做一件事孩子会因为这是强加于叛逆期孩子的决定而产生抗拒乃至逆反的心理，不如双方都认同的价值取向的情境下，给两个对孩子而言成本相似的选择，但是其中一个我们预设的选择更为接近理想状态，那么大概率叛逆期孩子会愿意选择。
比如有叛逆期孩子不愿意穿校服，如果强迫之，则叛逆期孩子会以“个性”、“时尚”等理由反驳，但是我们可以把前提限定为在校环境中选择宽松、舒适、得体的穿着则掌握了讨论的空间和方向，接下来给出自己衣服和同学们共同穿着的校服供孩子选择，则孩子会在这一场景下选择校服以体现自己对集体以及学校生活的接纳，同时将这种意识延伸到未来类似场景中。
④定原则。
定原则是避免所有的纠正过程最简单也最基础的一点。
与叛逆期孩子达成共识，可以降低之后反复教育的成本。
⑤画蓝图。
如果你希望让你的叛逆期孩子在某个特定的地方学习，你可以让你的学生帮助你完成一篇文章的总结。
绘图就是要让青春期孩子确认自己希望向他人展示的形象，希望建构的生活经验。
这样，青春期孩子就会认识到我们，并且得到了与之相关联的行动路线，它们能够实现自己的愿景。
⑥巧妙的隐喻。
隐喻旨在使青春期孩子在心理上与心理上产生共鸣，从而产生与青春期孩子心理上的共鸣，从而对青春期孩子的行动产生一定的作用。
例如，在面对毕业年级之前一年的学业时，可以将其比作是在冲刺之前调节四肢协调性、呼吸节奏等，让他们体会到了毕业后的压力和意义，以及在毕业之前，如何正确地调整自己的学习方式，特别是对自己的学习方式，特别是对学生的学习方式和态度的改变，“跑步”和“马拉松”都会激发青春期的孩子的情绪，进而对青春期的孩子的决策产生一定的作用。
