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情商也叫情绪智商，请注意这里有两个关键词，一个是“情绪”，另一个是“智商”，一个人感知自我情绪的能力，和掌控情绪的能力大小，往往是不叛逆低的决定因素。
如何教叛逆孩子学会不叛逆呢？问题叛逆孩子管理学校认为其实本身并不复杂，主要做到这两点，一是父母必须要良好的不叛逆能力，你才能敏锐地观察叛逆孩子，及时抓住机会教叛逆孩子去感知自己的情绪；二是要会教，教叛逆孩子感知自己的情绪，需要进行专门的教学，家长必须要做充足的准备。
青少年叛逆问题管教学校建议要做到以下三个方面：
①和叛逆孩子充分的沟通。
关于掌握情绪的能力，也分为两种方法，一种是平时情绪较好时，家长可与叛逆孩子沟通交流，探讨为什么你今天情绪较好，像是怎样做到的，帮助叛逆孩子回顾具体做法，不断巩固强化叛逆孩子积极情绪的认知。
另一种是叛逆孩子在情绪不好时，家长及时安慰和疏导叛逆孩子的不良情绪，进行事后教育可以让叛逆孩子通过回顾经历不愉快的事，或遇到的挫折，或做错的事等，叛逆孩子进行深入分析，寻求解决的办法。
当叛逆孩子在不叛逆方面有了系统的培养后，慢慢会在情绪掌控方面有质的提升，遇事时会先思考，而后才是行动，从而避免叛逆孩子因盲目冲动而做出错误的行为来。
问题叛逆孩子管理学校老师说到这里，家长会自然地发现家庭教育是不是非常重要？
②良好的亲子沟通互动是关键。
青少年叛逆问题管教学校看到在很多家庭里，家长常忽略耐心倾听叛逆孩子说的心里话，往往认为叛逆孩子说的都是废话，都是没有道理的话，当你长期忽视叛逆孩子的心理诉求表达时，自然就容易让叛逆孩子在家里没话说。
当你想和叛逆孩子一本正经地沟通交流时，人家还不愿意搭理你呢。
③善于倾听。
如果想让叛逆孩子有出色的口语表达能力，建议家长朋友们一定要掌握这几个要诀：一是善于倾听，从叛逆孩子的话中去判断叛逆孩子的心理动机和思维活动；二是要合理问，在叛逆孩子说的过程中，你适合提问，可以拓宽叛逆孩子思维表达的渠道，让叛逆孩子把话题表述得更宽泛；三是要教叛逆孩子合理表达，这里就关系到逻辑思维这一核心，当叛逆孩子在说的过程中，可以引导叛逆孩子有要点地逐一讲述，也可以让叛逆孩子按时间和地点有序讲明。
当家长特别重视叛逆孩子口语表达能力时，你会发现叛逆孩子对你的信任与日俱增，这又是为什么呢？其实是一种心理依赖在起作用，当叛逆孩子把你当成知心人时，自然会有很多心里话愿意和你说，如此说来，良好的亲子关系必不可少。
问题叛逆孩子管理学校结束语：通过本文的介绍，相信有心的家长会做深刻的自我反思，如果你想让叛逆孩子一生都因高情商而受益，成为优秀的人，那就从现在开始重视家庭教育吧。
