叛逆期问题小孩教育学校(问题叛逆孩子学校谈隔代教育的问题)

叛逆期问题小孩教育学校(问题叛逆孩子学校谈隔代教育的问题)

随着社会竞争的加剧，父母们为生活计，为事业计，拼尽全力的在外打拼，陪伴孩子的时间从海绵里也挤不出多少。

越来越多的叛逆孩子缺失了父母的精神关爱，而他们的父母却“毫不知情”。

直到孩子长大了，父母又开始抱怨自己的叛逆孩子沉迷“吃鸡游戏”、和自己零交流、叛逆不服管教。

而父母们有没有想过原因呢？

现代家庭，随着孩子的出生，往往呈现出这样的结构：一家三代共同生活，由于年轻父母工作繁忙，祖辈不仅承担起照顾生活的重担，也担负着教育孙辈的责任。

隔代教育在中国是个非常普遍的现象，要说这个现象最大的问题之一，就是：孩子属于未来，但我们却都还在用过去陈旧的观念来教导他们。

其实，这个不仅仅是爷爷奶奶和外公外婆们的问题，也是现在很多亲自在教育孩子的爸爸妈妈们的问题。

不同的时代背景和成长经历深刻地影响每个人的价值观，而这些价值观又影响着我们教育下一代的观念和方法。

时代在发展、科技在进步，祖辈们从自己的父母那里沿袭下来的家庭教育观念和方法，放在今天其实有不少是落伍和错误的。

问题却是，有太多年轻人确实自证了其父母的推断，心理年龄还是「巨婴」动辄以「工作忙」为借口，把叛逆孩子丢给老人，只在周末时才去装模作样去探望一下。

然后平时该追剧的追剧，该玩手机的玩手机。
这样的叛逆孩子，与其说是亲生的，就还不如说是给老人「代孕」的。

其实，这样的安排是一种「多输」的结果：老人的退休生涯被孙辈占据，变得索然无趣，年轻人当甩手爸妈虽然自在，但是却失去了靠着叛逆孩子来让自己心灵进一步成长的契机，始终还是巨婴，而孩子则无法得到来自亲身父母的无可替代的爱与教导，并因为祖辈的宠溺，成为新一代的巨婴。

问题叛逆孩子学校谈隔代教育中常见的错误的教育模式：

1.容易形成溺爱。

多数祖辈家长把年轻时没有给子女的照顾，而把它补偿到孙辈身上的想法。

这样的观念常常会造成“隔代惯”。
父母对子女过分溺爱，对子女百般纵容，很可能导致孩子任性、依赖性强、自我照顾能力差。

2.在情感上制造障碍。

由于祖父母过分宠爱、保护子女，导致子女在面对父母严厉的责问时，往往会产生情感上的障碍和矛盾，从而影响到日常和必需的教育。

在面对叛逆孩子的问题时，问题小孩教育学校常常只能听到家长们“为时已晚”的回答，这是为何？他们已经错过了对儿童进行精神健康的最好时机。

家长对子女的影响和精神上的控制，不在于他们赚了多少钱，不在于他们有没有文化，也不在于他们的职业生涯有多么的成就，而在于他们在叛逆孩子人生的最初阶段所做的努力。