首页少年儿童厌学心理难题的发生并不是一朝一夕就可以产生的，少年儿童厌学心理难题的造成是一个长期性的全过程，他与小孩的性情、成长阶段、发展自然环境、爸爸妈妈关系和睦、孩子与父母的互动交流方式这些都是有关联，孩子厌学与父母的交流方式有什么关联？
第一，爸爸妈妈一味地对小孩施加压力，与小孩的沟通交流除开学习培训或是学习培训，在不经意间中让小孩造成判逆的心理状态，感觉学习是一个压力。尽管家长在化学物质上给了小孩很多东西，可是精神世界却忽视了小孩的必须 。正是如此，许多取得成功的父母，小孩尤其非常容易发生难题，是由于爸爸妈妈和小孩在一起的時间过短，忽略了对小孩的关怀。
第二，小孩本身的性情难题，一般说来，厌学心理的小孩全是一些尤其出色的小孩，他们自身考试成绩非常好，尤其期盼获得别人的毫无疑问和称赞，但像那样出色的小孩，他们缺少自信，特别是在喜爱掩藏和遮盖，由于在这个全过程中，小孩确实活得尤其累、尤其疲惫，长期性那样，小孩便会越来越尤其比较敏感、尤其比较敏感，从而危害他们的一切正常学习培训、日常生活，这也是造成 学生厌学的一个最重要缘故。
第三，少年儿童发生厌学心理个人行为的缘故，还与爸爸妈妈的婚姻生活、家庭和谐有非常大关联，据青少年厌学心理辅导权威专家社会发展数据调查报告，大部分爸爸妈妈、家庭成员关系不和谐、家里常常争吵的小孩，尤其是想父母离异、有重特大家中不幸等，这是由于小孩自身就处于青春发育期，她们才逐渐听话，她们必须 爸爸妈妈的关爱和家庭和睦，但假如在这个时候家中出了难题，对小孩的心里外伤非常大，这便会造成 小孩学习专注力不集中化、专注力不集中化等个人行为。
