孩子的叛逆是天生的?如何理解孩子叛逆的形成原因?
叛逆孩子学校的李老师经常想,孩子为何会有叛逆期期?许多人相信,这是每个孩子在一定时期都会有的事情。李老师相信,一个孩子的叛逆,在某些时候是有的,但往往都是隐藏的,到了一定的时候,就会形成一种心理,而不是真正的叛逆,而是成年人所以为的叛逆。
我想,大多数父母都不会同意,是我自己的错,不是我孩子的错。很多孩子都被家长们的教育方式伤害了,可是他们的力量差距太大,根本没有还手之力,这是现实,也是现实,而造成他们叛逆的,就是他们的父母。
孩子从出生就被大人安排的妥妥当当的,孩子按照大人的意志幸福地慢慢长大。而在长大的过程中,突然有一天,有的孩子自我觉醒,但是被惯性驱使,渐渐适应大人的安排,言听计从,更多的是无力,因为孩子没有能力选择。当然在被安排的过程中,孩子享受到了安逸;而有的孩子,强烈的自我觉醒,驱使孩子奋力反抗,他们认为那不是自己想要的世界,从此叛逆产生。
这是极端的两种情况,还有一种情况就是虽然叛逆因子存在,但不会叛逆激烈地表现出来,这种情况一般出现在非常理性和民主的家庭。因此孩子也会偏向理性,同时孩子会把叛逆转化成批判思维方式,这是非常有利于成长的一种思维方式。
所以,这两个极端是如何发生的?
首先,在一般情况下,家长都是非常强硬的,其中一方是绝对的霸道,绝对的权威,没有任何的理由,孩子只能听从自己的。在这样的环境下,孩子们会变得更加的叛逆,他们会变得更加的固执,或者他们会变得更加的唯唯诺诺,。同时,胆小怕事,遇到问题,没有自己的主见,变成两个极端。
其次,,家长没有完全的权力,他们希望自己的孩子服从自己的命令,却往往没有做好准备,让自己的孩子陷入困惑。所以,当一个孩子在自己的意识苏醒的时候,他会反抗,而且是一种不理智的方式。这一状况最明显地表现为孩子失去了自由和舒适。如果不能做到这一点,那么,孩子的小我必然会发生逆反,这就是我们所说的“叛逆”。
叛逆往往只有在极端的环境中才会发生,所以,我们身为家长,应该懂得何时帮助他们做出决定,何时应该放弃。通过合理、民主的方式来解决我们与子女之间的矛盾,实现亲子间的和谐,让孩子健康、幸福地成长。