学校对学生实行严格的全封闭式管理,同时又营造轻松、自由的学习氛围。严格的管理主要体现在培养学生规则、自主意识,良好行为习惯的养成,兴趣爱好的培养;轻松、自由体现在师生关系、思想意识方面。
十堰叛逆孩子少年学校
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家长的这“四板斧”对于孩子厌学来说是很大的关键原因,为了孩子能够更健康成长,更积极地学习,家长要摒弃自己的这些做法,要以更全面的眼光去看待孩子,让孩子能够有更好的态度对待学习。
1、每一个父母对于自己的孩子到未来都充满了各种期待,特别是孩子上学以后,家长们希望孩子通过努力学习,将来可以成为一个有作为的人物。
2、这本书以爱和自由为全书的立足点,强调给孩子的爱要有科学的方式,即在对孩子成长规律的充分了解的基础上,给孩子充分的爱、自由、选择。孙瑞雪老师告诫父母们:你以为你爱孩子,你想象你可以爱孩子,你认为这就是爱孩子,和你真的爱孩子是有差别的。也许,你需要停下来看:你是不是基于你的想法,你的恐惧,你的焦虑,你的习性来爱的。这可能就意味更爱你的想法,更爱你的恐惧,更爱你的焦虑,更爱你的习性。爱就是爱,恐惧就是恐惧,焦虑就是焦虑,认为就是认为,一切如是。我们要学会从一切如是中将爱剥离出来,你的孩子才真正可以接到爱的礼物。因为我们一生能够给予孩子的,只有一样,那就是爱!
经常听到有客户告诉我,已经花了几十万给孩子补课了,但一点效果都没有,等我看到孩子的那一刻,我就知道了,这钱肯定是打水漂了,哎……但是你说让家长先花个千把块来找许老师,给孩子做个心理评估,然后做心理咨询,改善厌学的状态,那对家长都难死了……
1、对于家长来说,孩子的校园成绩备受关注,无论是应试教育还是老师,都会以孩子的学习成绩作为标准。可对于有些家庭来说,孩子的学习成绩确实令家长焦头烂额,尤其是去参加孩子的家长会时,更是感到羞愧。
2、另一方面需要培养孩子坚韧不拔的学习意志。当孩子学习时,家长要帮助孩子确定一个既有一定难度,又是他力所能及的具体的目标。家长并应提供一定的适当的奖励条件,鼓励、督促孩子为实际这个目标去努力。失败不灰心,成功不骄傲。要从小培养孩子具有不达目的决不罢休的钻研精神。孩子有这种精神作为学习动力,家长还怕孩子会得厌学症么?
3、巴丹说:“阅读不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但可以改变人生的终点。”这次我能有幸参加小学语文脱产(半脱产)教师培训,有幸与这么多优秀的教师共同学习,读书的欲望比往日更加强烈,更感觉到学习的重要性。
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总之,面对“双减政策”,家长最好的态度是既不过度焦虑,也不是选择彻底“躺平”,而是应该陪伴孩子、看到孩子、综合发展帮助他们找到自己人生的方向,最终培养一个身心健康,即使不完美,却依然不断成长和进步,永不失去自我的人生掌舵者!想要了解更多“十堰叛逆孩子少年学校”的信息,可咨询十堰厌学教育哪所好在线老师!