首页每个人都会有自己喜欢做的事情，也有自己不喜欢做的事情，小孩子也不例外，家长在学校门外站着接送孩子的时候都闲聊，哎呀，自己家的小孩子是如何的不喜欢上学，那么孩子不喜欢上学，在你们家有没有这种情况出现呢？看得出有很多家长朋友们还是很苦恼孩子不喜欢上学这个问题的，那么机会来啦，今天特训教育学校的教育专家们就来给大家好好的讲解一下，你们不要错过了哦。
孩子不喜欢上学
面对这个问题时，首先，家长要先平复一下自己的情绪。不要过度焦虑，更不要把焦虑的情绪带给孩子。比如，很着急地说教孩子，催孩子，甚至打骂孩子。这些行为，都是达不到我们真正的目的的。
第二，了解孩子不想上学的原因。一年级，是一个关键期。关键在哪呢？这是孩子真正进入到集体学习生活中，能不能很好的适应，与孩子前期有没有培养成良好的习惯有关。
一年级的孩子在情感表达，语言表达，判断力，社交能力，学习能力等等方面，都还在迅速发展。在这个过程中，孩子会遇到很多新的环境，新的问题，有时，他们也很像表达，但却无法像大人一样，找到合理的方式去表达。这时除了孩子自己摸索着解决之外，更需要家长的引导和帮助。
孩子不愿意上学≠讨厌学习，切忌先给孩子贴上标签。我可以想到的可能有:
社交问题:孩子在学校有没有交到好朋友？孩子在学校是否被人欺负了？孩子知不知道如何处理这类问题？学校老师有没有观察到孩子在学校的表现有何异常？
课业问题:孩子不想写字，是不会写？还是写不好自己很懊恼，控制不了自己的情绪？还是没有耐心没有专注力？
家庭问题:平时家长给孩子建立了什么样的「学习观」？是明确孩子的责任，让孩子自己负责学习的任务，还是一直在旁边催和盯，给孩子施加压力？
情绪问题:孩子在学校的生活快乐吗？孩子是否把对老师、对同学、对学校的一些不好的情绪转化为对学习的情绪上，认为我不喜欢老师，所以我也不想写作业呢？
还可能会有很多原因，在你没有与孩子沟通之前，我们是无法因为孩子的一个行为，就立刻把孩子归类为「一个讨厌学习的孩子」。
第三，与孩子来一次平等的沟通。
当孩子说不想上学了 我们该怎么做
一、一定要稳下来，稳是改变的定海神针。如果稳不下来，可以先找个安静的地方呆一会，或者做几个深呼吸，让自己放松下来，千万不要带着焦虑紧张的心情和孩子马上谈事，这时候，一谈就甭。
二、先处理孩子的情绪，再谈怎么办？先谈情后谈事。
可以问孩子，你怕（焦虑、担心）的是什么呢？你为什么怕（焦虑、担心）呢？先共情孩子，理解孩子，他这样做一定有他的道理和难处。那是什么呢？当孩子说出理由后，我们要先表示理解，看到孩子的情绪，接纳他的情绪。
三、和孩子一起探讨，纵然你所怕的事情真的发生了，或是最坏的结果出现了，是否真的那么可怕？身边是不是也有人经历过类似的遭遇？他们都是怎么做的，他们是不是都完蛋了？如果真的发生了，往后你就无法上学了吗？
让孩子自己去评估去思考去面对，最坏的结果发生了，会有多可怕？经过这样的评估和思考，孩子就会从容地面对现在，看破了，也就放下了。
四、继续让孩子思考，现在的真正问题是什么？问题的起因是什么？解决的办法有哪些？告诉孩子任何问题都有N个解决办法，问孩子想到了哪些办法？决定用哪种办法？以及什么时候开始做？
家长过高期望让孩子不堪重负
孩子厌学背后的各种原因中，有个比较普遍的原因是，家长对孩子的期望值过高，导致孩子不堪重负，感觉自己无论怎么努力都达不到父母的标准，从而在心理上对学习产生了厌倦情绪。
李老师说：“期望本身并不是坏事，积极的期望能促使人往好的方向发展。家长对孩子有期望是人之常情，但盲目的过高期望则会给孩子带来难以承受的心理压力，甚至像一座大山一样把孩子压垮。”
李老师接触过不同文化背景和类型的家庭，发现家长普遍存在对孩子过高期望的情况。本身是高知的父母，希望孩子青出于蓝胜于蓝，对孩子要求很高；本身文化水平不高的父母，希望自己的人生遗憾能由孩子来弥补，自己未达成的理想能由孩子来完成，也容易对子女寄予过高期望。
经过特训教育学校的教育专家们的详细讲解，爸爸妈妈们现在是不是终于知道孩子不喜欢上学的原因了，如果你们有需要的话，也可以来我们特训教育学校，我们这里有一对一的专家教育，准确的掌握小孩的心理特征，让你的小孩子从此喜欢上学。
