青春期孩子脾气暴躁众叛亲离,睿智父亲的做法让人感佩。
从前,有个小男孩,他的脾气很不好,总是发脾气,把别人都惹火了,也不想和他一起玩耍,他自己也经常懊悔,为自己的一时冲动而烦恼。有一天,父亲送给他一箱钉子,说每当他生气或者与人争吵时,都要把一颗钉子钉在院子里的栅栏上。
第一天,这孩子把钉子钉了37个。后来,他渐渐学会了克制自己,每天都在钉钉子。他发现,要想克制自己的情绪,其实要比用钉子来的更简单。一天,他没有生气,也没有钉钉子,很开心地向父亲报告了这一切。
父亲说:“从今天起,只要你一天不生气,就把一根铁钉从栅栏上拔下来。”男孩子听了父亲的话,花了很短的时间就把钉子全部拔下来了。父亲很欣慰,把他领到栅栏前,说道:“孩子,你干的不错,但你看栅栏上的那些钉子,它们永远也不会像以前那样了。”就好像你跟别人争吵,说一些不好听的话,就会在他的心中留下一个跟这颗钉子似的的伤口。不管你说什么对不起,你的伤疤都会留在那里。要明白,不管是肉体上的创伤还是精神上的创伤都是很难愈合的。”
这个故事讲述了一个睿智的父亲如何教育一个暴躁的儿子是怎样认识到自己给其他人造成的伤害,从而幡然悔悟的。
初中生因为身体的发展,性格往往会变得很暴躁,所以父母要避免跟着他的情绪,也不能让事情变得更严重,而是要让他们和身边的人都能从情绪化中走出来,让他们能够理智地对待事情。
比如小刚在食堂里和一个男孩起了争执,小刚没有责任,但是因为他的态度很强硬,争吵的程度也很高,最后差点动手。好在班主任来的及时,两人都被班主任叫去了办公室,并被罚了一个班级一个积分。小刚回到学校之后,心情很不好,他很想把怒火发泄到男生身上,但也怕老师会给他扣分,所以他只能闷闷不乐的去学校。
这个时候,如果老师不说,让他为全班做点什么,夸他表现好,他可能很快就会放下心来,回到家里,如果父母不计较这件事,反而夸赞他愿意认错,不追究他的过错,表现出他的宽宏大量,他也就释然了。
父母要多和孩子交流,仔细聆听他们的苦衷,引导他们向朋友倾诉,以释放他们积压的怨恨。
向同学、朋友或家人倾吐积压的怨恨是一种很好的方法来调整自己的心情。通过这种方式,一方面可以让他们的负面情绪得以宣泄,另一方面也可以让他们在表达自己的痛苦时,从情感上得到更多的支持与理解,从而对问题有新的认识和思考,从而增强战胜困难的勇气。
引导孩子提升情感,即将情感激发的精力导向有利于自身发展和提高的方向。
比如,把在考试中失败的负面情绪转化成一种动机,来激发自己的勤奋。了解并接纳真实的自己,找到自己的新优势,并正确地调整自己的目标,并向前迈进。
小莉是个脾气暴躁的女生,小莉的母亲对此也是无可奈何,她一改往日的随遇而安,让小莉负责处理和处理家里的矛盾,负责协调家里的气氛,每周都要召开一次家长会。小莉的父母、外公外婆心照不宣,不时上演“大发脾气”的戏码,让小莉去调查、协调。小莉也没听懂“阴谋”,只当是事实,所以她很乐意地说着,劝说着。一段日子后,小莉妈妈惊讶的发现原来的爱发?脾气好怪的小莉,现在能包容、能体谅,不会生气,家里的气氛也会好很多。
很多家长经常将青少年视为小学生,依然对他们管教甚严,对他们不敬,实行强制教育,因此经常受到年轻人的反对。家长们应该积极地改变过去那种不公平的关系。在一个民主的环境中,只有在一个比强制更多的平等和尊重环境下,孩子们才会相信家长,并将家长的合理需求转化成自身内在的需求。这就需要在家庭中营造一个民主的氛围,不能滥用父权,以平等和友好的心态对待孩子。
例如,在遇到问题时,不能像长辈一样质问、责备,而是要以同情者的心态来了解、体贴、耐心地聆听,并以平等的态度与他讨论问题。在一个民主的家庭里,家长不但可以严厉地对子女进行严厉的指责,还可以对子女提出自己的看法,并且可以对家长进行批评。