首页一般来说，孩子叛逆是感觉自己“长大”了，是一种强烈的自我表达欲望，在思维形式上属于“求异式思维”，具有标新立异、渴望得到他人重视的表现。
10至15岁的孩子是叛逆的高发期
这一年龄的孩子，心里越来越有独立意识，渴望摆脱父母的束缚，假如心里有事，常常选择与同辈谈心，而不与父母交流；对父母的教育劝导，不再盲从，而是会选择性地倾听，个别叛逆心理严重的孩子会全盘否定父母的言论。而且孩子这样的表现，在父母眼里，那就是孩子不听话，与之前“乖乖听话”的形象相比，会有一种被挑战的感觉，难免会产生很大的失落感。
叛逆行为实际上是一种正常现象
说明儿童正由幼稚走向成熟，是独立意识的外部表现。如果儿童的叛逆行为不影响正常的学习、生活，家长也不用太在意，以信任、认同孩子为基础，掌握与孩子交流的话题和态度，常换位思考，充分理解与尊重孩子，一定能帮助孩子顺利地度过叛逆期。
家长在和孩子沟通时，要注意以下几个方面：
具体地说，是要平等对待孩子，不应该摆出一副"我是父母，一定要听我的"的派头；要和孩子和睦相处，不要用暴力强迫孩子去听取自己的意见和建议；要选择简洁、有效率的交流方式，少唠叨和反复劝导；要有求同存异的心态，敢于肯定孩子取得的成绩，正视孩子不同的观点。
总而言之，当孩子进入叛逆期之后，家长一定不能过于紧张，只要保持良好的沟通交流渠道，一定能和孩子产生思想认同和行为共鸣，让孩子尽量远离无谓的烦恼与困惑，减少叛逆心理带来的伤害。
