湖北荆门特殊孩子教育学校如何_更新中(今日必看)

湖北荆门特殊孩子教育学校如何

归纳几点，首先要排除精神疾病，焦虑、抑郁、注意缺陷多动障碍等是导致孩子学业困难、学习效率低下、无法坚持学习的常见原因；其次是人际关系问题，社交恐惧、遭受校园霸凌、无法融入集体、自我评价低、担心被拒绝、和老师关系困难等，都是孩子拒绝去学校的常见原因；再次是学业压力大，父母期待过高、管教过于严格、孩子自我期待过高、苛求完美，小学到初中和初中到高中阶段的学业过渡受阻等都会导致孩子主观体验到的学习压力变大；最后要尤其需要重视的是，孩子的厌学和拒学背后经常隐藏着家庭的关系问题，父母关系不和、家庭气氛压抑、亲子关系不良等均有可能借由孩子对学习的拒绝表达出来。

1、想要从根本上解决孩子厌学的状态，还是得让孩子喜欢上学习，让他自己会主动学习。想要做到这一点，首先得让孩子知道学习的重要性，让孩子知道上学对未来人生的重大意义。

2、孩子青少年情绪问题主要有情绪不稳、焦虑、抑郁等。他们可能因一点点小事而暴怒、喊叫、摔砸物品、甚至攻击他人。还有的孩子当遇到很小挫折时，变得紧张不安、坐卧不宁，或者郁郁寡欢、伤心流泪，个别孩子甚至会出现割腕自伤、离家出走等严重行为。学校恐惧是比较常见又比较容易忽视的一种心理障碍。他们表现为对学习环境产生了强烈的恐惧体验，每到上学时就会出现头痛、心慌、恶心等表现，不上学时一切正常，许多家长认为是孩子故意装病不去上学，致使他们不能得到及时治疗。

其实，像小林一样不会和孩子沟通的家长比比皆是。很多家长越是急燥，和孩子越聊不到一块。最后为了避免矛盾升级，有家长就减少和孩子交流。

1、接下来几天我将继续分享我的读书笔记，我们一起学习如何让孩子爱上学习，提高孩子的注意力，激发孩子的创造力，培养孩子的想象力，强化孩子的阅读力。

2、参考解析:教师与家长淘通主要就是两个方面，一个是了解孩子，另一个就是生知家长孩子的学习情况。其最终的目的就是一个，发现学习上的问题，教师与家长共同努力引导鼓舞孩子提升学习成绩。

3、通过参加学校组织的政治学习，我对作为一名教师解放思想、不断学习、更新知识、与时俱进的重要性有了更深刻的认识。随着时代的发展和社会的需要，如何做一名合格的教师？这将是我今后必须思考和面对的问题。因为合格的老师不是终身的，昨天合格的老师，今天未必合格。只有不断学习，更新观念，与时俱进，努力提高自己的专业水平和理论知识，才能永远做一名合格的教师。

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